摘要：姓名：陈老师所在院校：华东师范大学专业：汉语言文学年级：研究生求职意向：中小学语文家教教育背景2021 - 2025 |华东师范大学| 汉语言文学专业核心课程平均绩点 3.8/4.0，《古代汉语》《现代汉语》《文学概论》等课程成绩位列年级前 3。获得国家奖学金，连续两年获校级 “学术之星” 称号，在省级文学期刊发表文章 2 篇。普通话一级乙等，具备深厚的语言文字功底和文学素养。家教经历:2022.
姓名：陈老师
所在院校：华东师范大学
专业：汉语言文学
年级：研究生
求职意向：中小学语文家教
教育背景
2021 - 2025 |华东师范大学| 汉语言文学
专业核心课程平均绩点 3.8/4.0，《古代汉语》《现代汉语》《文学概论》等课程成绩位列年级前 3。
获得国家奖学金，连续两年获校级 “学术之星” 称号，在省级文学期刊发表文章 2 篇。
普通话一级乙等，具备深厚的语言文字功底和文学素养。
家教经历:
2022.09 - 2022.12 | 小学作文辅导
在培训机构担任小学作文兴趣班助教，协助主班老师开展创意写作课程。运用故事引导、情景模拟等教学方法，激发学生写作兴趣，所带班级学生作文优秀率从 30% 提升至 60%，家长满意度达 100%。
2023.07 - 2023.08 | 初中语文家教
为 2 名初二学生提供语文专项辅导，针对文言文阅读和作文写作薄弱环节，制定系统学习计划。通过经典文言文精读、写作素材积累与实战训练，学生文言文理解能力显著提升
2023.09 - 2023.12 | 高中语文文言文强化
针对 1 名高三学生文言文翻译和古诗鉴赏薄弱问题，开展专项训练。整理高考高频文言实词、虚词，结合历年真题进行讲解；通过古诗意境分析、对比阅读等方式提升古诗鉴赏能力。经过三个月辅导，学生文言文和古诗板块得分率提高 30%。
2024.01 - 2024.02 | 小学语文同步辅导
为 3 名小学五年级学生进行寒假语文同步辅导，梳理课本重点知识，包括字词巩固、阅读理解技巧训练和单元习作指导。设计 “语文知识闯关” 游戏，让学生在趣味中复习知识，开学后学生语文成绩均达到班级中上游水平。
2025.03 -至今 小学低年级阅读启蒙
为 2名小学一、二年级学生进行阅读启蒙教学。选取绘本、童话故事等有趣读物，采用角色扮演、故事续编等形式，培养学生阅读兴趣和语言表达能力。活动结束后，学生阅读积极性大幅提高，能独立完成简单绘本阅读和故事分享。
教学特色与优势:
独特教学方法：擅长将文学经典、历史故事融入语文教学，通过趣味讲解让学生轻松理解知识点；采用 “读写结合” 教学模式，有效提升学生的阅读理解和写作能力。
个性化辅导：注重与学生沟通，了解其学习风格和需求，为每位学生定制专属学习方案，确保辅导效果。
文学素养赋能：凭借自身丰富的文学知识储备，在教学中拓展学生文化视野，培养文学鉴赏能力和人文素养。
技能与证书：
熟练使用 WPS、剪映等软件，能制作图文并茂的教学课件和趣味短视频辅助教学。
持有教师资格证（语文）、心理咨询师（初级）证书，具备专业的教学资质和心理辅导能力。
校园实践
2022 - 2023 | 校文学社社长
策划组织 “诗词大会”“读书分享会” 等 10 余场校园文学活动，累计参与人数超 500 人次，提升了活动策划与组织协调能力，也积累了丰富的文学教学素材。
自我评价
热爱语文教育事业，拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验。以培养学生语文素养和学习兴趣为目标，善于运用多样化教学方法激发学生潜能。责任心强，注重与学生和家长的沟通，致力于为学生提供高质量的语文家教服务，帮助学生在语文学习中取得优异成绩。
