摘要：姓名：吴老师性别：女院校：华东师范大学本科 22 级大三专业：化学籍贯：福建福州个人优势高考总分 662（理科省排 190），其中高考语文 123，展现良好的文字表达与理解能力；高考数学 140，体现优秀的逻辑思维与运算水平；高考英语 132，具备扎实的英语语言基础；理综 267，在物理、化学、生物学科展现较强的综合实力。高中就读于福建省示范性高中，多次参与全国中学生化学竞赛，荣获省级一等奖 1
姓名：吴老师
性别：女
院校：华东师范大学本科 22 级大三
专业：化学
籍贯：福建福州
个人优势
高考总分 662（理科省排 190），其中高考语文 123，展现良好的文字表达与理解能力；高考数学 140，体现优秀的逻辑思维与运算水平；高考英语 132，具备扎实的英语语言基础；理综 267，在物理、化学、生物学科展现较强的综合实力。高中就读于福建省示范性高中，多次参与全国中学生化学竞赛，荣获省级一等奖 1 次、二等奖 2 次，展现出对化学学科的浓厚兴趣与专业潜力。
已通过英语六级考试（572 分），具备良好的英语学术阅读与交流能力；获得全国大学生化学实验创新设计大赛二等奖，在实验设计与创新实践方面表现突出；持有化学分析中级证书，熟练掌握各类化学分析方法与实验操作技能。
2023 年获得校级 “优秀学生” 称号，在学业与综合素质方面表现优异；2024 年荣获校级 “学术创新奖”，凭借化学研究项目获得高度认可。
综合绩点排名 7/120（5.8%），专业课成绩优异，无机化学 95 分、有机化学 94 分、分析化学 96 分，对化学专业知识体系掌握扎实且深入。
在外辅导经验
2023.07-2023.08：辅导初三学生化学，针对化学入门阶段知识点零散、实验理解困难的问题，采用 “生活化学 + 趣味实验” 教学法。通过讲解厨房中的酸碱反应、自制净水装置等生活实例，激发学生学习兴趣；带领学生完成简易化学实验，直观感受化学变化。经过三个月个月辅导，学生化学成绩从 65 分提升至 88 分，对化学学科的学习热情显著提高。
2023.09-2023.12：辅导高一学生化学，针对物质的量、氧化还原反应等抽象概念理解困难的情况，运用 “概念拆解 + 类比联想” 教学策略。将抽象概念转化为生活化类比，如把物质的量比作 “化学世界的计数单位”，帮助学生构建知识框架。辅导结束后，学生化学成绩从班级第 40 名上升至第 20 名。
2024.01-2024.02：辅导高三学生化学，针对高考化学推断题、工艺流程题等难点，制定 “题型分类 + 专题突破” 复习计划。系统梳理高考高频考点，总结推断题的突破口与工艺流程题的解题思路，通过大量真题演练与深度解析，强化学生解题能力。经过辅导，学生化学模拟考成绩从 70 分提升至 85 分，在高考中化学取得优异成绩。
2024.07-2024.08：辅导高二学生化学，针对有机化学同分异构体、反应机理等复杂内容，设计 “思维导图 + 模型搭建” 学习方案。利用思维导图梳理有机化学知识脉络，借助分子模型帮助学生理解空间结构与反应原理。学生在开学后的化学考试中，有机化学部分得分率从 50% 提升至 80%，班级排名上升 12 个名次。
2025.01-2025.02：为初中学生开展化学兴趣拓展辅导，结合学生好奇心强的特点，采用 “化学魔术 + 科普视频” 模式。表演 “茶水变墨水”“烧不坏的手帕” 等化学魔术，播放趣味化学科普视频，引导学生探索化学奥秘，培养科学思维。辅导结束后，学生对化学学科的兴趣大幅提升，主动参与学校化学社团活动。
